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現狀

職教所現狀
教育部職業技術教育中心研究所網站發布時間:2014-05-22 07:26來源:
作者:
  

教育部職業技術教育中心研究所

情況簡介

 

教育部職業技術教育中心研究所是教育部直屬事業單位云南快乐十分走势图,設立于1990年,由德國政府提供資助建立云南快乐十分走势图,以研究職業技術教育改革和發展為主要任務云南快乐十分走势图,為教育部教育管理和決策提供服務云南快乐十分走势图。

現內設11個機構云南快乐十分走势图,有辦公室、宏觀政策研究室、教學教材研究室、教師資源研究室、國際合作與比較研究室 云南快乐十分走势图、信息文獻研究室云南快乐十分走势图、評估中心、《中國職業技術教育》雜志社、信息中心、培訓中心 云南快乐十分走势图、教材發展部。與天津市教委合作成立了教育部職教所渤海研究分中心。與寧波市教育局、寧波職業技術學院合作成立發展中國家職業教育研究院云南快乐十分走势图。與英國文化委員會合作成立了中英職業教育發展研究中心云南快乐十分走势图。與新西蘭國際教育推廣局合作成立了中新職業教育發展研究中心。教育部中等職業學校專業教學標準制訂工作領導小組辦公室和中國職業技術教育學會學術部、科研工作委員會秘書處、教材工作委員會秘書處設在我所。職教所是全國重點建設職教師資培養培訓基地云南快乐十分走势图,也是聯合國教科文組織UNEVOC中心云南快乐十分走势图,負責教科文亞太地區職業技術教育國際合作網絡工作。現有各類職工76人,其中在編在崗職工34人,合同制聘用職工19人。45歲以下職工占在崗人員總數的78%。在編在崗職工中,56%的人員具有高級專業技術職務,91%的人員具有碩士以上學位。

一、歷史沿革

職業技術教育中心研究所是在改革開放后,中國進入經濟快速發展階段和教育改革處在關鍵時期,國家為加強對全國職業技術教育的統籌規劃和管理云南快乐十分走势图,在原國務院總理李鵬同志關心支持下云南快乐十分走势图,在原國務委員兼國家教委主任李鐵映同志的直接指示和直接領導下云南快乐十分走势图,由德國政府提供資助建立。1990年4月,人事部批復國家教育委員會和勞動部,同意設立“職業技術教育中心研究所”。1990年5月云南快乐十分走势图,國家教委、勞動部和德國經濟合作部共同簽署了協議。1990年7月10日,職業技術教育中心研究所在北京成立云南快乐十分走势图,國務委員兼國家教委主任李鐵映、國家教委副主任何東昌、勞動部部長阮崇武云南快乐十分走势图、副部長李沛瑤、經貿部副部長李嵐清和德國經濟合作部國務秘書冷格耳一行參加典禮云南快乐十分走势图。第一任所長由國家教委副主任王明達同志兼任,副所長由勞動部副部長李沛瑤同志兼任云南快乐十分走势图。第一任德國專家組長為漢斯·威廉姆·托美(Hans Wilhelm Thome)。

1993年3月,中央編委批復同意“職業技術教育中心研究所”領導管理體制調整云南快乐十分走势图。1993年11月,中央教育科學研究所職業技術教育研究室建制撤銷,合并到職業技術教育中心研究所。1996年7月,國家教委印發了《國家教委職業技術教育中心研究所機構改革實施方案》。1998年10月,中編辦批復確定“國家教委職業技術教育中心研究所”更名為“教育部職業技術教育中心研究所”。

經過20多年的努力,教育部職業技術教育中心研究所發展成為集決策咨詢、科研協調、教學研究、師資培訓、信息宣傳、交流合作云南快乐十分走势图、項目開發等多功能的國家級職業教育綜合性研究、咨詢與服務機構。

二、功能定位

教育部職教所以組織領導和協調指導全國職業教育科研工作,研究職業教育、終身學習改革與發展,制定職業教育國家標準,評估質量,開展教材開發與推廣云南快乐十分走势图、日常管理中央財政支持的職業教育專項云南快乐十分走势图,宣傳職教與溝通世界職業教育為主要任務,為國家職業教育管理與決策提供支撐。

1.開展職業教育、終身學習戰略規劃研究、政策法規研究以及基本理論和重大問題研究;起草有關職業教育、終身學習的政策和法規;組織撰寫中國職業教育年度發展報告和相關決策咨詢報告,辦好《決策參考》,為國家職業教育改革和決策提供咨詢服務。(服務決策)

2. 組織研究云南快乐十分走势图、制訂并推廣職業技術教育專業設置標準云南快乐十分走势图,制定教學指導方案云南快乐十分走势图、大綱和課程標準;組織研究職業教育師資標準云南快乐十分走势图、校長標準、管理干部任職條件及培養培訓制度與方案,制定繼續教育方案與培訓計劃等國家標準。(制定標準)

3.組織協調全國職業教育科研(教研)戰線開展職業教育現狀調研,總結地方經驗;指導開展職業教育改革典型試點和聯合攻關;評選并推廣科研成果。(協調科研)

4.組織實施職教教材規劃工作,開展教材目錄開發、編制與發布工作;開發現代職業教育教材與數字化教學資源;發布職教教材建設政策與信息,協調各職教教材出版單位和省級教材信息服務網站等事宜。(規劃教材)

5.組織實施國家職業教育質量監測、評估與咨詢服務。

(評估質量)

6.日常管理中央財政支持的職業教育專項。(管理項目)

7.發揮職教信息資源庫作用,承辦中國職業教育與成人教育網,開發并管理職教文獻庫和信息數據庫。(匯聚信息)

8.編輯出版《中國職業技術教育》雜志,服務宣傳黨和國家職業教育方針政策、法律法規;跟蹤各地職業教育動態,交流各地改革和發展經驗;研究探討職業教育熱點問題、理論問題。(宣傳職教)

9.組織實施和開發國際職業技術教育合作項目,開展與國際職業技術教育研究機構的交流與合作;開展世界職業教育比較研究;承擔聯合國教科文亞太地區職業技術教育國際合作網絡中心的組織協調工作。(溝通世界)

三、工作成果

建所24年來云南快乐十分走势图,教育部職業技術教育中心研究所在教育部黨組的領導下,為職業教育的改革發展做出了重要貢獻。

(一)服務決策

參與組織起草首部《中華人民共和國職業教育法》,編寫《職業教育法釋義》云南快乐十分走势图。參與制定《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《職業教育專題規劃(2010-2020年)》和《現代職業教育體系建設規劃(2012-2020年)》。參與籌備2002年、2004年、2005年、2014年全國職業教育工作會議。負責組織編寫《中國職業教育發展報告》、《職業教育決策參考》云南快乐十分走势图。

(二)研究問題

一是重大政策和現實問題研究。組織開展了職業教育公益性、現代職業教育體系建設、中高職銜接、校企合作辦學體制與機制、集團化辦學、現代學徒制、職業教育信息化云南快乐十分走势图、職業教育質量保障體系云南快乐十分走势图、職業教育與其他教育溝通銜接的“立交橋”、貧困生國家資助體系、“三峽庫區職業教育和技能培訓試驗區”工作規劃、中等職業學校教師職稱制度改革云南快乐十分走势图、《職教教師資格標準、認證辦法、考試大綱及題庫開發》等研究工作云南快乐十分走势图。

二是國際職業教育研究。組織研究了德國“雙元制”職業教育、當代德國職業教育主流思想、加拿大“CBE”模式、澳大利亞技術與繼續教育云南快乐十分走势图、英國技能開發和國家職業資格制度、美國生涯與技術教育、世界職業教育發展趨勢等。

三是科學研究云南快乐十分走势图。組織開展職業技術教育學科“九五”、“十五”、“十一五”、“十二五”規劃學科調研。承擔了《城市職業技術教育預測規劃與城市就業問題的研究》、《經濟發達地區多元辦學體制研究》、《西部人力資源開發戰略研究》、《職業教育可持續發展戰略研究》、《現代遠程職業教育的理論和實踐研究》、《以就業為導向的職業教育教學理論與實踐研究》等“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”國家規劃、教育部委托重大課題云南快乐十分走势图。組織了“面向21世紀教育振興行動計劃”315個職業教育教學理論與實踐立項課題研究。組織了教育部中等職業教育教學改革專項研究課題15項。組織開展了《中等職業教育改革創新行動計劃(2010-2012年)》確定的45個科研課題的研究工作。與中國職教學會教學工作委員會共同開展了“2013-2014年度教學改革與教材建設課題研究”,共立項226個課題。與教育部語文出版社共同開展了國家宣傳文化發展專項基金“西部職業教育教材建設及師資培訓項目”課題研究,共立項109項課題。

(三)指導實踐

一是職業教育標準制定。參與組織制定了第一版中等職業學校專業目錄、82個重點建設專業的教學改革方案、23門文化基礎課和4門德育課教學大綱云南快乐十分走势图。參與組織修訂了中高職專業目錄。參與組織研制了中高職示范校建設與評估標準、職業教育教材建設規范云南快乐十分走势图。指導44個行業職業教育教學指導委員會、教育類專業教學指導委員會分批制訂256個立項專業教學標準。組織完成中等職業學校教師專業標準研制任務。組織開展中等職業學校校長專業標準研制工作。

二是教學改革典型試驗。與中國電力企業聯合會云南快乐十分走势图云南快乐十分走势图、建設部等行業部門合作,組織開展借鑒德國經驗的教育教學改革典型試驗,對無錫等六個城市“雙元制”試點工作進行了指導和項目資助。與北京鐵路局合作推廣加拿大“CBE”模式等。推廣聯合國教科文的創業教育、德國的商業模擬公司等先進教學模式。在國家中高職示范校建設過程中試驗和推廣“工作過程系統化”課程模式。

三是課程與教材資源建設。參與研制了職業教育國家規劃教材出版規劃。組織全國職教教材信息服務網絡和國家規劃教材出版基地建設,維護更新職業教育與成人教育教材信息資源庫,編發《全國職業教育與成人教育教學用書目錄》。利用國際合作優勢,推廣了德國的六大類、45種職業技術教育錄像教材?!懊嫦?1世紀教育振興行動計劃”中“職業教育課程改革和教材建設工程”實施以來,組織編寫審定出版了供各類中等職業學校統一使用的上千種國家規劃教材。組織完成了500種中等職業教育改革創新示范教材的遴選評審云南快乐十分走势图。

四是政策宣傳與專業培訓。主辦《中國職業技術教育》雜志、中國職業教育與成人教育網、中國職教科研網。承辦了四輪全國職成教管理干部培訓以及中等職業學校校長改革創新戰略專題研究班、高等職業學校領導培訓班云南快乐十分走势图、職業院校骨干教師國家級培訓和出國進修項目等云南快乐十分走势图。

(四)協調科研

會同教育部職業教育與成人教育司云南快乐十分走势图、人社部職業能力建設司籌備召開了建國以來首次全國職業教育科研工作會議。建立了全國職業教育科研(教研)院所聯席會議制度。成立了中國職業技術教育學會學術部。利用中國職教學會科研工作委員會平臺,成立“院??蒲薪萄泄ぷ餮芯繒?。

(五)聯絡行業企業

牽頭組織了職業教育與商業服務業、服務外包業云南快乐十分走势图、會展業、汽車行業、有色金屬工業、旅游、煤炭、建材、開發區、民族文化等行業對話活動。聯合行業企業參與組織全國職業院校技能大賽。參與籌備成立了“中國職業教育產學研聯盟”和“中國職業技術教育產業文化育人聯盟”云南快乐十分走势图。

(六)國際交流與合作

一是建立合作關系云南快乐十分走势图。與德國聯邦職業教育研究所(BIBB)、澳大利亞國家職業教育研究中心(NCVER)、韓國國家能力開發院(KRIVET)、美國國家生涯與技術教育研究中心(NRCCTE)、英國文化教育委員會(BC)、新西蘭職教聯盟、聯合國教科文組織、世界銀行(WBG)、亞洲開發銀行(ADB)等機構和組織建立了長期合作關系。

二是合作舉辦政策對話或論壇。參與籌備了第三屆世界職業技術教育大會云南快乐十分走势图、青島亞歐職業教育論壇、天津職業教育國際論壇。舉辦了中英云南快乐十分走势图、中德職業教育政策對話,舉辦了中德云南快乐十分走势图、中澳、中英云南快乐十分走势图、中美、中韓職業教育專題研討會。

三是實施國際合作與援外培訓項目。與德國國際合作公司(GIZ)合作組織 “中德職教師資進修項目”。承擔援助非洲職業教育培訓項目,培訓了非洲30多個國家的近100名職教官員和校長。承擔了亞非地區職業教育管理干部培訓項目云南快乐十分走势图,培訓了尼日利亞、幾內亞云南快乐十分走势图、越南、柬埔寨等12個國家的職業教育高級官員。

四是合作開展比較研究和承擔國際組織研究項目云南快乐十分走势图。與德國、澳大利亞、英國、韓國等合作開展中高職銜接云南快乐十分走势图、行業企業參與職教、職業教育質量保障云南快乐十分走势图云南快乐十分走势图、現代學徒制等研究項目。承擔世界銀行、亞洲開發銀行云南快乐十分走势图、聯合國兒童基金會、國際勞工組織、亞太經合組織研究項目。

五是參加聯合國教科文組織技術與職業教育國際合作項目(UNEVOC)。負責教科文亞太地區職業技術教育國際合作網絡工作。作為中國代表,參加學術交流與合作,提交報告云南快乐十分走势图,借鑒經驗云南快乐十分走势图,宣傳成就。具體涉及:職業教育改革的案例研究、婦女參與職業教育云南快乐十分走势图、信息網絡建設、創業教育的課程開發與實驗等云南快乐十分走势图,其中創業教育在我國得到較大范圍的響應。

六是人員交流與互訪。組織人員赴德國、澳大利亞等國家研修。組團出訪歐美、亞太、拉美、非洲等國考察職業教育改革與發展云南快乐十分走势图。接待泰國教育部副部長等亞太、歐美、非洲、澳洲等國職教官員來訪。

四、當前主要研究工作

一是落實國務院《決定》,開展職業教育督查督導評估研究和準備工作云南快乐十分走势图。根據教育部安排,我所專門組織力量研制了國務院《決定》“重點任務督查工作方案”和“督查計劃”。

二是圍繞總書記重要批示和《決定》提出的一系列重大問題,確定并部署職教科研重點工作,集中力量攻關。聯合中國職業技術教育學會云南快乐十分走势图,近期發布了職業教育科研規劃項目課題指南云南快乐十分走势图。利用我所科研公益基金云南快乐十分走势图,設立區域經濟提質轉型與職業教育、本科教育轉型發展、職業教育中高本銜接課程體系云南快乐十分走势图、職業教育質量監測與評估體系、職業院校兼職教師資格標準以及終身學習理念下的現代職業教育體系建設等課題,協同職教研究界其他單位進行聯合攻關。與亞太經合組織合作,聯合有關國家地區開展“綠色技能”研究。

三是落實總書記重要批示精神和國務院《決定》云南快乐十分走势图,加強邊疆民族地區職業教育發展研究,與有關單位合作,組織開展南疆職業教育發展專題研究和西藏“十三五”職業教育規劃研究。

四是落實國務院《決定》,根據教育部安排,結合職業教育改革發展基本問題,組織力量開展終身學習理念下的《職業教育法》修訂研究。

五是落實《教育部職能轉變方案》,積極承接《方案》和《<方案>任務分工》中關于委托我所開展職業院校教育質量監測評估的職責,組織力量開展職業教育質量標準和評估評價等相關研究。

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