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“十三五”職業教育教材建設研討會在京召開
教育部職業技術教育中心研究所網站發布時間:2019-08-08 03:22來源:
職教所教學室
作者:
  

2019年7月15日,教育部職業技術教育中心研究所在京召開了“十三五”職業教育教材建設研討會。教育部職業技術教育中心研究所副所長曾天山、教育部職業教育與成人教育司教學與教材處副處長劉俊出席會議。來自全國50家位職業教育國家規劃教材出版社參加會議。會議由教育部職業技術教育中心研究所教學過程研究室副主任劉義國主持。

 

會議重點圍繞“十三五”職業教育國家規劃教材建設內容、建設主體、建設方式等方面聽取出版社的意見和建議。

 

副所長曾天山根據國家職業教育改革創新新部署新要求,提出要創新教材編寫方法和機制。他強調,國家職業教育改革實施方案明確職業教育是一種類型教育,與普通教育同等重要,共同承擔著培養社會主義建設者和接班人的重要任務。職業教育教材編寫要堅持立德樹人根本任務,充分體現職業教育的特點,以國家專業教學標準、課程標準等基本教學文件為依據,緊密聯系生產和生活實際,建設一大批校企“雙元”合作開發的國家規劃教材。出版社不僅要編好紙質教材,也要注重開發一體化的數字資源,利教易學。建立研編一體的教材編寫機制,全面了解學生的需求,深入開展教材試驗試教和評價,關注技術變革,編寫出更多更好的精品教材。

劉俊指出,當前全國教育系統正在全面開展“不忘初心,牢記使命”主題教育活動。教材建設更要守初心、擔使命、找差距、抓落實。圍繞新時代中國特色社會主義的建設急需技術技能人才培養,做好職業教育教材建設,堅守做好教材工作的初心。出版社是教材建設的主體,教材編寫存在著陳舊老化,職教特點不突出等問題,要敢于擔當找差距,打出品牌出精品。近年來,國家頒布了一系列教育改革的重要文件,教材工作在管理機制、政策環境、編寫依據、培養任務四個方面也發生了變化。面臨教育改革的新形勢和新要求,出版社不僅要關注職業教育的改革發展,也要關注教材自身內容、組織方式、呈現形式的更新變化。今后,教育行政部門將建立教材信息庫,完善國家目錄制度,通過信息平臺更新調整教材信息,加強教材信息化管理,為職業院校選用教材提供服務。


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