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國際合作

德國巴符州職業院校新能源汽車教學發展研討會
教育部職業技術教育中心研究所網站發布時間:2014-06-09 11:29來源:
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暨汽車維修機電一體化專業胡格模式素質本位教學試驗班項目說明會

2014531日,“德國巴符州職業院校新能源汽車教學發展研討會暨汽車維修機電一體化專業胡格模式素質本位教學試驗班項目說明會”在北京成功召開。本次會議由德國巴符州教師繼續教育學院主辦,北京交通運輸職業學院和北京競業達沃凱森教育科技有限公司承辦。來自教育部、德國巴符州教育主管部門、北京市教委、會議承辦方以及來自全國五十余所職業院校的領導、嘉賓共計200余人出席了本次會議。


開幕式上,教育部、北京市教委領導蒞臨現場講話。中國職業技術教育學會副會長、原教育部職業技術教育中心研究所副所長余祖光在講話中指出:德國擁有世界上獨特的職業教育體系,中德之間各種培訓交流活動的開展將德國先進的職教理念、成功的教學實踐與中國實際情況相結合,為中國職業教育的發展做出了積極貢獻;兩國專家應從課堂教學改革、教學實施、考核評價等方面探索適合中國國情的人才培養方案和模式,探索教學層面適合學生學習的教學方法,教學組織安排的問題,嘗試以個性化學習形式,讓每個學生都能按自己能力有效學習,有興趣的學習,最后達到人盡其才,才盡其用。他期待更多有志于教學發展研究的院校參與到此教學試驗實踐中來。

北京市教委職成處處長王東江先生在講話中指出:職業教育的資源整合和生源問題日益顯現,正在成為影響或阻礙我國職教事業可持續發展的突出問題,因此,制定相關政策、協同社會資源、推進院校重組、增強職業教育國際競爭力等現實而艱巨的任務擺在了國家及相關從業人員的面前,此類培訓研討會的舉辦打開了一扇國際交流和學習的窗口,有利于把我國的職教事業發展推向更高的高度。

中外職教專家與廣大會議代表共同探討了新能源汽車領域課程建設和專業教學方面諸多新課題,積極地交流和分享了彼此成功的經驗。

眾所周知,德國政府20138月最新頒布的“汽車機電一體化”教學大綱在全德國已統一實施,新增專業內容重點在新能源汽車部分。因此,作為本次盛會的重要主題,四位德方專家圍繞新能源汽車發展史、課程專業設置以及成熟教學案例進行了深入淺出的專題報告,為廣大與會代表奉獻了一場新能源汽車教育發展改革思想盛宴。

期間,備受矚目的“中德汽車維修機電一體化專業胡格模式素質本位教學試驗班項目”正式亮相,中外主辦方與承辦方、意向合作校領導共同見證了中德在技術技能型人才培養領域的一次重要嘗試。該項目旨在通過德國德中職教友協整合巴符州最優秀的職教資源: 巴符州州立教師繼續教育學院、巴符州職業院校教師資格證書授予機構、巴符州汽車維修行業分會、行業協會跨企業培訓中心、巴符州優秀職業院校、巴符州汽車維修企業、巴符州汽修專業考試委員會與北京市及全國其它地區職業院校參與合作,以教學試驗班的形式,在模式上探索立足職業院校為職業教育主體、挖掘校企有效合作的內涵;在教學上建立立足專業、超越專業的素質本位的教學體系,把學生可持續發展能力培養切實落實到專業教學中去,為全面提升職業教育人才培養質量進行重要實踐探索。同時,本項目對中高職、高職與高教接軌的道路與模式也會產生積極的探索效益。

試驗班項目負責人指出,本項目德方職教專家在長期和中方專家溝通交流、對中國職業教育體制和教學現狀潛心思考,又結合了職業教育未來整體發展趨勢的基礎上,提出雙方專家教學團隊合作、通過試驗班教學實踐的形式嘗試建立起一種立足院校的現代“學徒”式教學體系,充分發掘中國職業院?,F有體制的顯性和潛在優勢,著力在課程、尤其是教學層面解決職業教育實用性和教育發展性的問題,這絕不是德國“雙元制”的簡單復制。把“能力”是“煉”出來的,而不是“教”出來的這一基本的教學理念真正落實到教學實踐中去。中德雙方專家把德國目前最新的教學大綱和中國汽車維修市場需求相結合,開發出了既兼顧國情,又代表先進的課程理念項目課程方案。通過該項目的落地實施,合作院校及教師可以接觸到代表德國最高職業教育水平的教學模式及高強度理論與實訓緊密結合的專業教學形式。這是中德職教領域在汽車專業教學層面的一次高水平、深層次合作,相信會引爆“技海無涯”樂作舟的中國職業教育新時代。

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